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Según un estudio llevado a cabo en Madrid, el 60% de los alumnos de secundaria ha sido testigo de algún tipo de agresión por LGTBfobia

Tremendos resultados los de dos investigaciones llevadas a cabo por COGAM durante el año 2015, y que el colectivo madrileño ha presentado este jueves: el 60% de adolescentes ha presenciado agresiones homofóbicas en su instituto, mientras que el 15% del alumnado LGTB sufre ciberacoso. 

Las dos investigaciones han sido llevadas a cabo por voluntarios del grupo de educación de COGAM, gracias a una subvención de ILGA Europe (International Lesbian & Gay Association), y reflejan el compromiso de COGAM “para lograr un sistema educativo que eduque en la diversidad, se convierta en motor de cambio social y transmita valores de respeto”.

El primero de los estudios, “LGBT-fobia en las Aulas 2015”, ha sido realizado entre más de 5.600 alumnos y 30 profesores de 39 centros de educación secundaria de la Comunidad de Madrid. Los resultados muestran que un 11% del alumnado se identifica como LGTB (en concreto, 1 de cada 1000 estudiantes son transgénero). Pero lo grave es que el 60% de todos los alumnos ha sido testigo de agresiones verbales LGTBfóbicas, que sufren adolescentes LGTB (o adolescentes que sin serlo simplemente no reproducen los estereotipos de género tradicionales). El 7% ha presenciado incluso agresiones físicas. La situación es aún peor si se tiene en cuenta que una gran parte del profesorado no sabe cómo actuar, y de hecho hasta un 51% del alumnado piensa que sus profesores no hacen nada. La mitad de los alumnos cree además que su familia no le aceptaría si fuera homosexual, bisexual o transexual.

Puedes descargar un resumen ejecutivo de este estudio aquí, o si lo prefieres estudiar con más detalle puedes descargarlo íntegramente aquí. En el siguiente vídeo, elaborado por COGAM, se exponen algunos de los resultados más llamativos:

Ciberacoso: una realidad plenamente instalada

El segundo de los estudios presentados por COGAM es el titulado “Ciberbullying LGBT-fóbico”, cuyo resumen ejecutivo puedes descargar aquí (y que puedes descargar íntegramente aquí). Esta investigación busca valorar específicamente cómo influyen las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en el acoso que tradicionalmente sufren los estudiantes LGTB. En este caso han participado más de 2.600 alumnos, 30 docentes y 10 autoridades competentes en materia de educación, ciberacoso y discriminación. Los resultados, inquietantes: el 15% del alumnado LGTB padece ciberacoso, especialmente el alumnado trans. Más del 52% de los alumnos, de hecho, ha sido testigo de este tipo de acoso. El estudio detecta además una importante falta de sensibilización y concienciación a nivel familiar, educativo e institucional.

Te mostramos también el vídeo elaborado por COGAM con los resultados más destacados de este estudio:

En base a los resultados, COGAM demanda “una mayor implicación de la comunidad educativa, un sistema educativo que eduque en la diversidad afectivo-sexual y de género, más actividades y campañas de sensibilización sobre diversidad y ciberacoso LGTBfóbico, una mayor implicación de las familias, y un mayor apoyo institucional en forma de un Plan Estatal contra el acoso escolar y el ciberacoso”. Sobre este último punto, COGAM afirma en el comunicado enviado a los medios que “el mundo online se ha convertido en un espacio esencial de socialización de adolescentes, donde la violencia LGTBfóbica puede expandirse impunemente”.

Más información en el blog del grupo de Educación de COGAM (https://cogameduca.wordpress.com).

Fuente: dosmanzanas.com

Las Naciones Unidas promueven la aceptación de las personas LGTB al estilo Bollywood

La Oficina de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos ha elaborado un vídeo dentro de su campaña “Libres e iguales”, cuyo objetivo es promover la aceptación de las personas LGTB en todo el mundo. Y en esta ocasión ha decidido hacerlo al estilo Bollywood, para lo que ha contado con la colaboración desinteresada de profesionales de primera línea dentro de la industria del cine de la India.

El vídeo se titula “La bienvenida”, y cuenta la historia de una familia india que se dispone a celebrar con una gran fiesta la llegada de uno de los hijos a quien, según uno de los empleados que participa en los preparativos, acompaña “una amistad especial”. La sorpresa llegará cuando se descubra la identidad de la persona que le acompaña.

En la realización del vídeo ha colaborado la actriz, y antigua Miss India, Celina Jaitly, que hace su debut como cantante. La coreografía ha sido elaborada por Longi, el coreógrafo de la oscarizada Slumdog Millionaire. La canción es una nueva versión de un antiguo éxito del cine indio de los años 70, cuya letra ha sido cambiada para ofrecer un mensaje de aceptación hacia todas las formas de amor. Así, podemos oir como mensaje final: “Es una nueva perspectiva. Es una nueva actitud. Quizás te preguntes dónde ha ido a parar el viejo modo de vida. Pero, ¿a quién le importa qué le gusta a quién, mientras en el mundo del amor dos personas quieran estar juntas?” .

Celina Jaitly, premiada el pasado año por las Naciones Unidas por su labor en apoyo a los derechos de las personas LGTB, mostraba su satisfacción por haber participado en esta campaña con las siguientes palabras: “Es un honor unirme a las Naciones Unidas en la increíblemente oportuna e importante campaña ‘Libres e iguales’. He trabajado por los derechos LGTB durante muchos años, y me siento honrada de contribuir con mi debut musical a esta causa. La música es un lenguaje universal. Puede hacer que la gente se apasione, y así es como suceden las cosas buenas”.

Podéis ver el vídeo a continuación. (Advertencia: Youtube activa automáticamente los subtítulos correspondientes según el país de donde se accede. Hay que suponer que la expresión india que han traducido al inglés como “special friend” es también ambigua, de ahí la sorpresa de la familia al conocer la identidad del acompañante. Lamentablemente, la traducción al español hace incomprensible dicha sorpresa, al haberlo traducido como “amigo especial”, adjudicándole así un sexo determinado).

 

[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=lihVCIFamb0[/youtube]

Oportuna campaña para la India actual

No se escapa la relevancia concreta de un vídeo semejante tras la sentencia de la Corte Suprema de la India del pasado mes de diciembre, que volvía a penalizar las relaciones homosexuales en el gigante asiático (salvo que un último recurso consiga evitarlo). Interrogado al respecto, y al hilo de esta campaña, el alto comisionado de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos, Navi Pillay, expresaba su confianza en que la India derogue definitivamente sus leyes homófobas.

Las personas LGTB han sido históricamente marginadas y sometidas a discriminación y violencia en la India, así como en otros lugares”, declaraba el comisionado, “pero el cambio está llegando. En los últimos meses hemos visto un nivel sin precedentes de debate público sobre los derechos de las personas LGTB. Cuanto mayor sea el conocimiento, más cambiarán las actitudes. Tenemos que hacer todo lo posible para acelerar el cambio, desafiando los mitos y la desinformación que se interponen en el camino de la inteligencia. Con eso es con lo que tiene que ver esta campaña”.

 

Fuente: dosmanzanas.com